?林豫均老師：銀行私行營銷管理講師、HBDI全國思維授證講師、法國興業(yè)私人銀行副董事。

林豫均老師簡介

銀行私行營銷管理講師

HBDI全國思維授證講師

法國興業(yè)私人銀行副董事

富邦香港境外財富平臺助理副總裁

摩根富林明資產(chǎn)渠道管理經(jīng)理，美國銀行放款部

香港中文大學暨臺灣中山大學EMBA管理研究所雙碩士

現(xiàn)任：臺灣兩岸金融交流協(xié)會副理事長

林豫均老師實戰(zhàn)經(jīng)驗

林豫均老師是少數(shù)歷任個人金融,資產(chǎn)管理(基金), 私人銀行, 金融培訓經(jīng)歷的資深顧問，親身經(jīng)歷1997亞洲金融風暴, 2001全球網(wǎng)絡泡沫, 2008金融海嘯。滿意度高達9.5

第三方理財經(jīng)理班：工行哈爾濱理財經(jīng)理省訓, 建行新疆,陜西,山西培訓,農(nóng)行天津理財經(jīng)理培訓, 上海招行理財及客戶經(jīng)理培訓,珠海交行新基金銷售

主管班：長春私人銀行儲備人員全國調(diào)訓,湖南長沙全國基金業(yè)務主管調(diào)訓

金融參訪: 專業(yè)客制總行參訪需求, 重質(zhì)量及專業(yè)深度

銀行類：《資產(chǎn)配置》、《私行個高端客戶營銷》、《理財大賽輔導》、《高凈值客戶心理分析》

十多年在兩岸三地臺灣,香港與大陸的金融工作資歷,經(jīng)歷銀行存貸業(yè)務,資產(chǎn)管理與境外私人銀行等的實務經(jīng)驗,是少數(shù)能將海外金融經(jīng)驗與大陸當?shù)亟鹑谖幕浞秩诤吓c創(chuàng)新的老師。近年培訓與項目記錄摘要：

2010 蘇州建行私人銀行顧問項目

2011 中行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型, 招行全國財富管理轉(zhuǎn)型培訓(上海區(qū)域)

2012 平安銀行十大經(jīng)理人臺灣參訪項目(2011-12續(xù)辦)

2013 江西工行, 陜西工行網(wǎng)點營銷轉(zhuǎn)型項目(全網(wǎng)點覆蓋項目兩省各長達三個月), 興業(yè)銀行社區(qū)銀行培訓項目總顧問及授課共6期

2014平安信托財富管理團隊資產(chǎn)配置項目(共覆蓋10大省分, 300位私人銀行儲備), 平安信托績優(yōu)人才臺灣私人銀行參訪交流項目, 宜信財富團隊標準化提升項目

2015 建行財富管理團隊競爭力提升項目培訓(蘇州建行覆蓋6大支行)

2016 建行私人銀行項目培訓(湖南建行, 杭州建行等)

林豫均老師擅長行業(yè)&領域

行業(yè)：銀行

領域：私人銀行、資產(chǎn)管理、營銷管理

林豫均老師主講課程                                                  

銀行業(yè)：《客戶開發(fā)維護與管理工具應用》、《營銷心理定律與應用》、《顧問式營銷 》、《資產(chǎn)配置與銷售工具運用(高)》、《高效客戶定位與營銷溝通(中)》、《營銷技巧與工具運用(初)》、《財富管理競爭力提升5+1系統(tǒng)性培訓課程》、《2018 私銀產(chǎn)品創(chuàng)新與風險管理》、《私人銀行業(yè)務國內(nèi)外之發(fā)展與運用》、《營銷策略運用》、《網(wǎng)點運營與管理》、《如何組建A->A+的高效能團隊》

林豫均老師授課風格                                                 

功底扎實、干貨分享。林老師因其在香港和大陸的多年經(jīng)驗，講課內(nèi)容幾近干貨輸出。

案例剖析、工具應用。善于在上課過程中引用案例來闡述理論，使其不枯燥，給到學員工具，使所學內(nèi)容能真正落地。

林豫均老師服務客戶                                                 

銀行業(yè)：工商銀行、建設銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、中信銀行、中國銀行、平安銀行等

林豫均老師客戶反饋                                                 

學員反饋

林老師授課思路清晰，運用豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗引發(fā)學員的思考，邏輯思維能力較強。課堂氣氛活躍，能夠調(diào)動學員的積極性和配合度。使學員感到意猶未盡

                                                                      ——工商銀行

林老師授課覆蓋面廣，有豐富的案例供我們參考剖析。授課時的學員討論激烈不斷，使得學習氛圍活躍。老師的思維嚴謹，課程連貫性好讓學員易接受，易懂，易掌握。整個課程的把控非常好，課程內(nèi)容簡明意賅，使學員做到學以致用。

                                                                      ——錢學員