百強標(biāo)桿考察培訓(xùn)中心
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劉叢峰老師:專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力課程講師,擅長企業(yè)中高管領(lǐng)導(dǎo)力課程設(shè)計和講授

【劉叢峰老師介紹】

他是專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力課程講師,擅長企業(yè)中高管領(lǐng)導(dǎo)力課程設(shè)計和講授,12年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗。現(xiàn)任阿里巴巴集團(tuán)高級人才發(fā)展專家,曾任百度華南區(qū)培訓(xùn)總監(jiān),大型房地產(chǎn)集團(tuán)和金融保險公司培訓(xùn)專家。

他擅長領(lǐng)導(dǎo)力&團(tuán)隊溝通課程、行動學(xué)習(xí)、體驗式拓展等培訓(xùn)

。擅長根據(jù)需求萃取企業(yè)案例,定制課程。講授風(fēng)格風(fēng)趣生動、互動性強、設(shè)計感強、感染力強。

【劉叢峰老師所獲榮譽】

? 2019年學(xué)習(xí)技術(shù)獎“全國最佳人才發(fā)展經(jīng)理人獎”

? 2018年度學(xué)習(xí)型企業(yè)評選“全國十佳培訓(xùn)團(tuán)隊獎”

? 2018年《培訓(xùn)雜志》企業(yè)微課大賽“先鋒模范獎”

? 第三屆CSTD全國學(xué)習(xí)設(shè)計大賽金獎

? 2016 年度中國人才發(fā)展菁英獎-最佳學(xué)習(xí)項目獎

【劉叢峰老師資質(zhì)認(rèn)證】

? AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師

? 美國ISNS工會注冊NLP高級執(zhí)行師

? 廣東外語外貿(mào)大學(xué)MBA客座講師

? 第五屆“我是好講師”全國決賽評委&金牌導(dǎo)師

? DISC認(rèn)證咨詢顧問和授權(quán)講師

? 《管理行為優(yōu)化的四個魔法球?》《知彼解己的DISC溝通技巧?》《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練?》

《經(jīng)理人的高效對話:教練下屬?》版權(quán)課程認(rèn)證講師

知彼解己的 DISC 溝通技巧?(課程大綱)

《知彼解己的DISC溝通技巧?》(1天標(biāo)準(zhǔn)版)課程,致力于提升企業(yè)員工的團(tuán)隊溝通和協(xié)作氛圍。通過應(yīng)用經(jīng)典的DISC國際專業(yè)版測評系統(tǒng),提升團(tuán)隊的溝通能力:1、DISC行為風(fēng)格理論介紹;2、DISC行為風(fēng)格測試;3、DISC行為風(fēng)格類型識別;4、學(xué)會和各種行為風(fēng)格的人溝通;5、團(tuán)隊經(jīng)典溝通場景剖析。

課程背景及收益

企業(yè)在團(tuán)隊成員溝通和協(xié)作中常常面臨?

? 團(tuán)隊溝通的頻率是否合適,團(tuán)隊內(nèi)的交流是否充分?

? 團(tuán)隊中是否因為溝通產(chǎn)生過沖突,團(tuán)隊的溝通交流是否順暢?

? 團(tuán)隊中的刺頭如何溝通,積極性不高的員工如何溝通團(tuán)隊中的高績效員工如何溝通?

? 團(tuán)隊成員怎樣能凝聚在一起,團(tuán)結(jié)協(xié)作,提升積極的工作氛圍。

課程收益?

? 認(rèn)知和了解自己的溝通特質(zhì),并作出有意義的調(diào)整和改變;

? 掌握DISC識別的方法,并掌握多種不同特質(zhì)的溝通方法

? 能夠通過DISC溝通工具,提升自己的人際敏感度

,并促使團(tuán)隊成員溝通更加順暢,更為團(tuán)結(jié)凝聚。

劉叢峰老師課程特色

學(xué)習(xí)并應(yīng)用經(jīng)典DISC 測評工具構(gòu)建核心溝通技能,提升人際敏感度;

圍繞團(tuán)隊中的溝通場景進(jìn)行思考和分析探索。學(xué)習(xí)到應(yīng)用在課程中完成。

劉叢峰老師課程學(xué)習(xí)計劃

模塊

主要內(nèi)容

課時

導(dǎo)入

· 介紹課程目標(biāo)

· 成立學(xué)習(xí)小組「最佳實踐分享會」

0.5h


模塊四

學(xué)會和各種風(fēng)格特質(zhì)的人溝通

1.掌握與不同行為風(fēng)格的人的溝通方法

? 如何和 D 型特質(zhì)的人相處,溝通時的注意和方法

? 如何和 I 型特質(zhì)的人相處,溝通時的注意和方法

? 如何和 S 型特質(zhì)的人相處,溝通時的注意和方法

? 如何和 C 型特質(zhì)的人相處,溝通時的注意和方法

1.5h

模塊五

模擬演練溝通案例

1. 實戰(zhàn) DISC 的溝通方法

? 模擬演練不同行為風(fēng)格的溝通場景

? 示范和點評

? 復(fù)盤案例

1h

總結(jié)

? 學(xué)習(xí)回顧

? 梳理我的教練型領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建成果

? 分享學(xué)習(xí)之后的行動計劃

0.5h


模塊一

DISC行為風(fēng)格理論介紹

1. 認(rèn)知五種不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)模式

? 從溝通講起

? 溝通的重要作用和意義。

? 溝通的黃金法則。

2. DISC 行為分析在溝通中的重要作用

? 經(jīng)典案例

? 知人者智,自知者明

? DISC 行為分析理論的歷史

1h

模塊二

DISC行為風(fēng)格測試

1. 完成測試,確認(rèn)自己的行為風(fēng)格

2. DISC 情景模擬+案例討論

? 按照測試結(jié)果進(jìn)行分組,并完成特定情景的模擬作業(yè)

? 針對已完成的作業(yè)為案例,討論分析各種類型的做事特點

1h

模塊三

DISC行為風(fēng)格類型識別

1.整體解讀

? DISC 測試圖的解讀

? DISC 測試圖所代表的意義

2.四種溝通特質(zhì)的解釋

? D 型特質(zhì),優(yōu)點,可能存在的問題點

? I 型特質(zhì),優(yōu)點,可能存在的問題點

? S 型特質(zhì),優(yōu)點,可能存在的問題點

? C 型特質(zhì),優(yōu)點,可能存在的問題點

1h

標(biāo)桿名片.jpg