安秋明老師簡(jiǎn)介
原阿里巴巴及螞蟻集團(tuán)資深專家,支付寶大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng),淘寶大學(xué)核心負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)淘寶、天貓及支付寶生態(tài)的千萬(wàn)量級(jí)的企業(yè)客戶的數(shù)字化賦能工作。原美的集團(tuán)美的大學(xué)校長(zhǎng),原好未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),兼具互聯(lián)網(wǎng)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)的背景經(jīng)驗(yàn)。亦曾作為產(chǎn)品經(jīng)理,負(fù)責(zé)并運(yùn)營(yíng)兩款現(xiàn)象級(jí)的SAAS產(chǎn)品,包括培訓(xùn)寶(培訓(xùn)管理SAAS)及云課堂(企業(yè)學(xué)習(xí)SAAS),具有豐富的SAAS產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)客戶業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。暢銷書(shū)《賦能三板斧:讓天下沒(méi)有難做的培訓(xùn)》作者,2021年度人力資源影響力人物。
安秋明講師三板斧課程安排
時(shí)間 | 主題 |
09:00-10:00 | 如何理解數(shù)字新時(shí)代 戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、組織、人的核心邏輯拆解 賦能創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值的底層邏輯 |
10:00-12:00 | 賦能的工作策略 腰部三板斧:結(jié)網(wǎng)、造場(chǎng)、共振 如何與賦能對(duì)象構(gòu)建信任,成為賦能共同體 如何通過(guò)培訓(xùn)加非培訓(xùn)手段,創(chuàng)造業(yè)務(wù)改變的場(chǎng)域 如何通過(guò)逐層滲透,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)、組織、個(gè)人的轉(zhuǎn)變 |
14:00-16:00 | 賦能的專業(yè)方法 腿部三板斧:課程、師資、系統(tǒng) 如何萃取經(jīng)驗(yàn)推出好的課程產(chǎn)品,迭代出新 如何將優(yōu)秀的人變成講師,如何讓講師群體成為智慧網(wǎng)絡(luò) 如何應(yīng)用線上數(shù)字化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)廣覆蓋、快滲透 |
16:00-17:00 | 賦能的價(jià)值升維 頭部三板斧:拉通、杠桿、閉環(huán) 如何拉平內(nèi)外部的信息水位差,形成一張圖一場(chǎng)仗 如何從點(diǎn)到線到面,實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)模化復(fù)制 如何實(shí)現(xiàn)從培訓(xùn)賦能到業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的閉環(huán),讓賦能真正創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值 |
第二天工作坊,深入業(yè)務(wù)規(guī)劃2022賦能戰(zhàn)役
工作坊主題:2022經(jīng)銷商體系培訓(xùn)規(guī)劃
時(shí)間 | 主題 |
09:00-12:00 | 洞察現(xiàn)狀,展開(kāi)公司發(fā)展的“場(chǎng)景地圖” C:消費(fèi)者洞察 誰(shuí)在消費(fèi)我們的產(chǎn)品(畫(huà)像、需求、購(gòu)買決策模式,過(guò)去-今天-未來(lái)) b:經(jīng)銷商洞察 誰(shuí)是我們的事業(yè)伙伴(畫(huà)像、需求、過(guò)去-今天-未來(lái)) b2C:業(yè)務(wù)洞察 b為C如何創(chuàng)造價(jià)值,價(jià)值鏈條是怎樣的(關(guān)鍵環(huán)節(jié)、核心場(chǎng)景) B:自我洞察 我們是一家怎樣的公司,我們憑什么“贏”(過(guò)去-今天-未來(lái)) B2b:價(jià)值鏈洞察 B為b如何創(chuàng)造價(jià)值,價(jià)值鏈條是怎樣的(過(guò)去-今天-未來(lái)) B2b2C:系統(tǒng)價(jià)值洞察 我們的生態(tài)系統(tǒng)是否滿足了用戶的需求,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物鏈如何進(jìn)化(過(guò)去-今天-未來(lái)) |
14:00-15:00 | 錨定戰(zhàn)場(chǎng),展開(kāi)經(jīng)銷商培訓(xùn)的“賦能地圖” 目標(biāo)人群 關(guān)鍵場(chǎng)景 核心能力 |
15:00-17:00 | 明確行動(dòng),展開(kāi)經(jīng)銷商培訓(xùn)的“行動(dòng)地圖” 前臺(tái)行動(dòng)體系:從場(chǎng)景出發(fā)的分布式賦能方案(挑選若干重點(diǎn)場(chǎng)景) 中臺(tái)行動(dòng)體系:師資運(yùn)營(yíng)機(jī)制、課程研發(fā)機(jī)制、線上學(xué)習(xí)機(jī)制、賦能賦能者機(jī)制(經(jīng)銷商幫助經(jīng)銷商)等 優(yōu)先級(jí)&時(shí)間表 |
17:00-17:30 | 工作坊總結(jié) |